Скабёлкин Клим Юрьевич

Учитель истории и обществознания МБОУ "Горковская средняя общеобразовательная школа".
Здравствуйте, уважаемые гости и посетители моего сайта!
Рад приветствовать Вас!
Применение обобщения опыта, констатации фактов, а эта форма представления материалов используется сайтом, нередко выводит человека к своим собственным мыслям и убеждениям.
Знакомьтесь с НОВОСТЯМИ, разделяйте мои позитивные намерения!
Обо мне.

Родился в городе Исилькуле Омской области в 1987 году.
1993 – 2004 гг учился в Базовой школе при Исилькульском педагогическом колледже.
2004 – 2009 гг учеба в ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет».
Специальность, квалификация по диплому: юриспруденция с дополнительной специальностью «История», квалификация – учитель права и истории.
Педагог в третьем поколении. Творческий поиск и системность - моё педагогическое кредо. Нравится работать в школе, т.к. интересно наблюдать за тем, как растут и формируются дети, как выстраиваются и изменяются наши взаимоотношения по мере их взросления. Профессиональные и личностные ценности: здравый смысл, знание своего дела, уверенность в своих силах, высокий уровень интеллекта, способность доводить дело до конца.
С 2013 года ведёт отсчёт мой педагогический стаж. И я уже не чувствую себя новичком в профессии. За плечами приличный опыт работы учителем истории, обществознания, права. А опыт классного руководителя - бесценен!
Являюсь активным представителем и участником педагогического движения Всероссийского конкурса "Учитель года".
2014 год - победитель муниципального этапа конкурса в номинации "Педагогический дебют".
2020 год - абсолютный победитель муниципального этапа конкурса в номинации "Учитель года".


Навстречу переменам: образовательные тренды XXI века.
«Мы найдём дорогу, но если нам это не удастся, мы построим её сами» Ганнибал Барка.
XXI век – век глобализации, новых технологий и инноваций, век нового мышления и нового отношения к происходящим переменам. Тренды в образовании – это тенденции в его изменении. Это создание новых условий и активных методик обучения, которые являются основой образовательной парадигмы. Это возрастающее требование со стороны общества к подготовке критически мыслящей и функционально грамотной личности, способной к непрерывному обновлению своих знаний, быстрому переучиванию и смене области своих способностей для успешности в быстро меняющемся мире.
Национальный проект "Образование"
«В нацпроектах важно не освоение денег, а результат» В.Путин
Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Путь к успеху: технология бриколаж в практике учителя.
«Обычной дорогой идти необычно» японская пословица
Однажды Римский Папа Бонифаций VIII пожелал заказать несколько фресок и картин для собора Святого Петра в Риме. Он разослал во все крупные города Италии своих посланников. Те должны были отыскать самых лучших живописцев. Один прибыл во Флоренцию к художнику Джотто ди Бондоне, пообщался с ним и попросил несколько рисунков для демонстрации мастерства. Джотто улыбнулся, взял лист бумаги и отдал посланнику, сказав, что: « Этого достаточно. Пошлите его с остальными рисунками, и вы увидите, заметят ли его. Если Папа разбирается в живописи, то он поймёт». Папа Римский всё понял. Рисунок Джотто был совершенным. Джотто макнул кисть в красную краску и одним движением нарисовал……. абсолютно правильный ровный круг. Рисунок был идеален! На протяжении многих веков люди стремились к единению, стабильности, совершенству. Один из символов такого идеала, совершенства является круг. Круг не имеет ни начала, ни конца, в нем нет острых углов, которые необходимо сглаживать. Он одинаково открыт во всех направлениях. Сама природа взяла эту форму для устройства мира, она очень привлекательна. «Совершеннейшей» считал эту форму Данте, «прекраснейшей» из фигур называл круг Платон. А «круг Джотто ди Бондоне» - это не что иное как «просто и доступно о сложном». Я позволил себе это сравнение применительно к технологии бриколаж, которую использую в своей практике.
Федеральный проект "Успех каждого ребёнка" в рамках национального проекта "Образование".
"В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить!" Сократ
Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. Создание региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, обновление материально-технической базы в сельской местности для занятий физкультурой и спортом для 935 тысяч детей, создание 245 детских технопарков «Кванториум» и 340 мобильных технопарков «Кванториум» для 2 млн детей, охват дополнительными общеобразовательными программами не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья.
Успех каждого ребёнка - это успех семьи, школы, государства. Современные дети - это будущее России.

Классное руководство.
«Учитель, воспитай ученика, чтоб было, у кого учиться!» Б. Левин
Быть классным руководителем – это значит отдать свое сердце и всю свою любовь детям. Без чего не может состояться классный руководитель? Классный руководитель не может состояться без колоссальной трудоспособности, без умения разглядеть в каждом ребенке неповторимость, уникальность, талант, а потом зажечь в их душах огонь познания самого себя. Не будешь гореть сам, никогда не зажжешь звезд вокруг себя, и звезды загораются. Классный руководитель не может состояться без вдохновения. Сегодня классный руководитель «завален» отчетами (и без них не обойтись), день расписан по минутам, не забываем и, об образовательной стороне своей деятельности. Признаюсь, трудно! Но стоит взглянуть на своих любимых мальчишек и девчонок, заглянуть в их глаза и услышать: «Клим Юрьевич! Мы прорвемся! Мы вам поможем!» Да они же верят в меня! Ждут помощи от меня и приходят на помощь мне в трудную минуту. Вот тут понимаешь, что мне в жизни невероятно повезло. Я не просто учитель, не просто классный руководитель, я их друг! А друзей никогда не бросают! Вот оно то, к чему я стремлюсь, что пытаюсь воспитать в своих учениках!



This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website